U okviru Erasmus+ projekta ACIIS – Academy for Creative, Innovative and Inclusive Schools, od 9. do 13. veljače 2026. u Gdanjsku (Poljska) održan je međunarodni program stručnog usavršavanja za odgojno-obrazovne djelatnike pod nazivom Drama for Science – Train the Trainers. Program je bio namijenjen edukatorima i trenerima učitelja koji u svom radu žele podržati učenje prirodoslovnih i srodnih predmeta kroz dramske, iskustvene i participativne pristupe.
Tijekom programa poseban je naglasak stavljen na stvaranje sigurnog i poticajnog okruženja za učenje, jačanje grupne kohezije te izgradnju zajedničkog razumijevanja među sudionicima. Sudionici su kroz praktične aktivnosti istraživali kako se dramske tehnike mogu smisleno primijeniti u poučavanju različitih znanstvenih sadržaja i u različitim obrazovnim kontekstima.
Važan dio programa bio je usmjeren i na ulogu trenera – kako facilitirati učenje odraslih polaznika, kako reflektirati vlastitu praksu te kako podržati prijenos stečenih znanja i metoda u različita obrazovna okruženja. Program je kombinirao iskustveno učenje, strukturiranu refleksiju i praktične smjernice za rad s učiteljima.
U sklopu programa jedno je predavanje održala članica udruge Kozlići na temu
„A journey through sound, rhythm, and patterns – connecting music and mathematics“, u kojem su sudionicima predstavljene mogućnosti povezivanja glazbe i matematike kroz ritam, zvuk i uzorke, uz primjenu kreativnih i dramskih metoda u nastavi.
Projekt ACIIS zamišljen je kao uspostavljanje međunarodne mreže učitelja, budućih učitelja i edukatora, uz suradnju sa školama koje promiču inovativne i inkluzivne metode poučavanja. Glavni cilj projekta je upotrebom dramskih tehnika i digitalnih dramskih alata doprinijeti stvaranju inkluzivnog učioničkog okruženja koje podržava obrazovanje i osobni razvoj svih učenika.
Kroz različite aktivnosti, poput inovativnih kampova, radionica uživo i online aktivnosti, oko 150 učitelja i trenera učitelja sudjeluje u razvoju, testiranju i primjeni novih nastavnih strategija te dramskih ICT alata. Partneri iz Poljske, Austrije, Slovenije, Italije i Hrvatske zajednički rade na razmjeni primjera dobre prakse, suradnji s donositeljima odluka u obrazovanju te izradi preporuka za unapređenje obrazovnih politika.
Nositelj projekta je Taka Tuka, a projekt se provodi u partnerstvu s organizacijama Innocamp (Poljska), Paedagogische Hochschule Wien (Austrija), Univerza na Primorskem, Univerza v Ljubljani, Javni sklad RS za kulturne dejavnosti i Zavod sv. Stanislava (Slovenija), Istituto Comprensivo W. A. Mozart (Italija) te Teatar Tirena, Sveučilište u Zagrebu i Škola za odgoj i obrazovanje Pula (Hrvatska).